Registriĝi

'Neniu problemo estas tro granda' - Batali diskriminacion en geospaca scienco

Malfermi geospacan sciencon estas kerna por atingi la Daŭripovajn Evoluigajn Celojn, diras Suchith Anand, kunfondinto de Geo For All.

Aspiri al egaleco en scienco kaj trakti tutmondajn malegalecojn estas la kerno de la pozicio de la ISC pri Scienco kiel Tutmonda Publika Bono, kaj la ISC-oj Komitato por Libereco kaj Respondeco en Scienco (CFRS) nuntempe okupiĝas pri iniciato batali sisteman rasismon kaj aliajn formojn de diskriminacio en scienco. Kiel parto de daŭra interreta dialogo ĉirkaŭ kolektiva kaj efika agado, CFRS Special Advisor, Gustavo Kessel, intervjuita D-ro Suchith Anand, kunfondinto de la eduka iniciato Geo For All.

Suchith Anand, bazita en la UK, estas eksperto en daŭripovo kaj geospaca scienco, disponigante konsiladon kaj konsilojn al registaroj kaj internaciaj organizoj pri datumscienco, datumetiko, kaj pri malferma edukado kaj sciencpolitikoj. Suchith Anand estas pasia kontraŭulo de rasismo en scienco kaj akademio, kaj pledas por egala aliro al lernado de rimedoj inter studentoj de malaltaj sociekonomikaj fonoj.

Suchith Anand

Vi senlace pledas por egala aliro al geospaca scienca edukado. Kio instigas vin?

Mi ĉiam interesiĝis pri malferma edukado kaj scienco. Mia ĉefa celo nun estas helpi homojn el ekonomie malriĉaj fonoj akiri ŝancojn, kaj parte tio estas pro miaj propraj spertoj. Mia vojaĝo al geospaca scienco estis tre hazarda. Mi neniam sciis aŭ planis eniri ĉi tiun kampon ĝis mi trovis artikolon dum miaj bakalaŭraj jaroj en Barato. Ĉi tio estis ĉirkaŭ 1994/95, kaj en tiu tempo aferoj estis tre malsamaj. Ne ekzistis interreto, komputiloj estis maloftaj, kaj programaro kiel GIS [Geografia Informa Sistemo] estis ekstreme multekosta teknologio al kiu tre malmultaj universitatoj en Barato havis aliron. Do, malgraŭ miaj plej bonaj klopodoj trovi kaj lerni GIS kiel parto de mia lastjara projekto, mi malsukcesis en mia provo kaj simple ne povis akiri aliron, kio vere seniluziigis min. Estis kiel provi trovi kudrilon en fojnamaso. Sed retrovide, mi pensas, ke ĉi tiu sperto estas kio donas al mi la decidon certigi, ke aliaj povas akiri aliron al edukaj ŝancoj. Multaj kolegoj el la Tutmonda Sudo ankoraŭ ne havas aliron al GIS. Laŭ mi, ĉi tio estas afero de socia justeco. Geospaca scienco devas esti por ĉiuj, ne nur tiuj kun financaj rimedoj por aĉeti multekostajn programajn ilojn.

Kio estas via aliro por ripari ĉi tiun mankon de aliro?

Mi pensas, ke edukado estas la plej bona maniero. Per edukado ni povas ŝanĝi la vivtrajektoriojn de kelkaj el la plej malriĉaj studentoj. Tial mi kunfondis Geo For All. Geo For All estas eduka iniciato kun la celo fari libere haveblajn, malfermfontajn geospacan softvaron kaj lernajn rimedojn. Ni nun havas pli ol 100 malfermfontajn geospacajn laboratoriojn funkciantajn en universitatoj tra la mondo, strebante al egaleco, diverseco kaj inkludo en geospaca scienco. Sed malgraŭ la tuta progreso, kiun ni faras, kiam oni rigardas la plej bonajn 20 universitatojn en Britio, oni ne vidas multajn studentojn el ekonomie malriĉaj fonoj aŭ unuageneraciajn studentojn pri geospaca scienco. Ĉi tio estas malĝoja fakto. Ni devas vastigi la ŝancojn disponeblajn al studentoj de ĉi tiuj fonoj, ne nur en geospaca scienco, sed en scienco ĝenerale. Estas tiom da talento tie, ke simple ne ricevas ŝancon. Do nun, mi esperas kunigi universitatajn gvidantojn kaj pledi por ke ĉiu Russell Group-universitato [asocio de 24 el la plej prestiĝaj universitatoj de Britio] havigu 100 stipendiojn jare por ĉi tiuj studentoj. La demando ne estas "kial fari ĉi tion?", la demando estas "kial ne faru ĉi tion?". Ĉi tio kreus grandegan ondedan efikon por reprezentado en scienco. Ni ĉesu teni la pordojn fermitaj, ni devas malfermi ilin!

Vi lastatempe komencis paroli pri rasismo en scienco kaj akademio, ĉu vi povas rakonti al ni pri viaj spertoj pri tio?

Multaj sciencistoj kaj akademiuloj ŝajnas esti tre kontraŭaj al la nocio ke rasa diskriminacio eĉ ekzistas en scienco. Estas tre malfacile paroli pri kaj, tute sincere, ĝi povas esti timiga, precipe kiam vi estas en juna pozicio. Mi vidis grandegan premon por silentigi kolegojn, kiuj parolas kontraŭ rasismo, kaj mi nur lastatempe ricevis la kuraĝon paroli pri tio. Por mi persone, ekzemple, mi laboris en mia pozicio dum preskaŭ dek jaroj, farante vere bonan laboron, publikigante altkvalitajn artikolojn kaj enportante multajn financadojn. Sed mi rutine vidis kolegojn, kun malpli da sperto, malpli da atingoj, kaj pli malaltaj gradoj promociiĝi antaŭ mi. Ĉi tio estas vera tendenco, kiu okazas ĉe iuj UK-universitatoj.

Kiam mi komencis Geo For All, mi renkontis multe da opozicio de kelkaj el miaj kolegoj en mia universitato, kio vere dolorigis min ĉar ĝuste ĉi tio mi klopodis batali. Se aliaj kolegoj ne helpus min, ne volontus sian tempon, kaj se mi ne havus kelkajn el miaj internaciaj sciencretoj por subteno, tiam Geo For All eble ne estus okazinta. Iu kolego demandis min "se ĉiuj povas lerni GIS, kio do estos speciala pri GIS?". Ĉi tio estas nur tute malĝusta sinteno, kaj vere, mi pensas, ke ĝi estas la antitezo de kio devus esti scienco kaj edukado, ĉar ĝi estas en rekta opozicio al malferma scio. Tiaj sintenoj estas granda problemo en la akademio, kaj kvankam la plej multaj universitatoj uzas vortvortojn kaj provas marki skatolojn pri egaleco, praktike povas esti tre malmulte da subteno por viktimoj aŭ por homoj kiuj plendas kontraŭ rasismo. Mi sentas, ke estas mia respondeco paroli kontraŭ rasismo. Mi esperas, ke tio donos kuraĝon al aliaj, kiuj estas en ĉi tiuj situacioj, same kiel artikoloj kiel tiuj en la lastatempaj Natura Speciala Numero pri Rasismo en Scienco donis al mi kuraĝon. Mi ankaŭ esperas, ke aŭdante niajn voĉojn, homoj, kiuj alie ne konscius pri rasismo okazanta ĉirkaŭ ili, estos pli atentaj al la problemo. Se ni ne parolas pri tio, kiel iam ajn io povas ŝanĝi?

Ĉu ĉi tiuj pensmanieroj povas esti ŝanĝitaj? Kial gravas havi diversecon en geospaca scienco, kaj en scienco pli vaste?

Homoj de privilegiitaj fonoj eble simple ne komprenas la luktojn, kiujn trapasas kelkaj el siaj kolegoj kaj studentoj de malaltaj sociekonomiaj fonoj. Efektive, kelkaj el miaj kolegoj, kiuj unue kontraŭstaris Geo For All, poste fariĝis iuj el miaj plej bonaj subtenantoj. Vi devas esti pacienca, sed kun la tempo aferoj povas ŝanĝiĝi kaj kontraŭuloj povas fariĝi aliancanoj.

Diverseco estas ŝlosilo por trakti tutmondajn defiojn. Se ni volas solvi tutmondajn problemojn, ni bezonas tutmondan perspektivon. Mi pensas, ke geospaca scienco precipe estas tre grava por renkonti la Goloj de Daŭrigebla Evoluado (SDGoj). Ĉiuj la 17 celoj havas spacan komponenton, kiun geospaca scienco estos decida por trakti. Sed ni devas havi diversajn voĉojn implikitajn, de ekonomie malriĉaj fonoj, de la Tutmonda Sudo, kaj kun ĉiaj spertoj. Mi pensas, ke igi geospacan sciencon malfermita kaj alirebla por la tuta tutmonda komunumo estas fundamenta por la sukceso de la SDG-oj.

Kio estas via opinio pri la estonteco? Ĉu vi havas mesaĝon por ISC-anoj?

Mi estas tre optimisma. Se ni povas premi pli da stipendioj por studentoj el diversaj fonoj, tiam post pliaj 20 jaroj ĉi tiuj studentoj fariĝos gvidantoj en siaj fakoj, kiuj konscias pri la luktoj alfrontataj de homoj el ekonomie malriĉaj fonoj aŭ malplimultoj. Mi pensas, ke estas ĉies respondeco certigi egalan aliron kaj batali kontraŭ rasismo en scienco. Ni ĉiuj devas klopodi certigi, ke ne ekzistas diskriminacio en nia fako aŭ en nia teamo, kaj elparoli, kaj subteni homojn kiuj raportas ĉi tiujn problemojn. Per organizoj kiel la ISC ni havas tutmondan reton de kolegoj el la tuta mondo. Ni devas enkanaligi ĉi tiun vastan kompetentecon kaj uzi niajn retojn por kunigi sciencajn gvidantojn, universitatajn gvidantojn kaj politikofaristojn por vere pensi pri la socia celo de scienco kaj krei ŝancojn, politikojn kaj kadrojn kiuj certigos inkluzivan estontecon por scienco. Neniu problemo estas tro granda. Se ni ĉiuj povas kontribui por fari malgrandajn ŝanĝojn, tiam ĉi tio aldonos al granda ŝanĝo.

rimedoj


Bildo de Kris Krüg per Flickr.

Rekte al enhavo