Konsultiĝa Grupo por Scienca Eduko
Ĉi tiu Reganta Estraro Konsultiĝa Grupo pri Scienca Eduko estis establita en 2023 por esplori eblan rolon por la ISC en la areo de scienca edukado, en respondo al delongaj petoj de ISC-Membroj por trakti urĝajn aferojn ĉirkaŭ scienclegopovo kaj fidi je scienco.
La grupo celis akiri larĝan komprenon de la ĉefaj temoj en scienca edukado tra la mondo per sondado de kio lastatempe estis atingita, kio estis nuntempe farita fare de gravaj aktoroj aŭ estis en planado, kaj kie la mankoj kaj bezonoj estis. Ili ĉefaj demandoj, kiuj gvidis ĝian laboron, inkludis:
- Kio necesas por plibonigi sciencan alfabetecon inter junuloj kaj la ĝenerala loĝantaro tra la mondo, en inkluziva maniero?
- Kio necesas por ekipi sciencistojn, inkluzive de estontaj gvidantoj, per la iloj kaj kapabloj por trakti la defiojn de hodiaŭ kaj morgaŭ?
Agadoj kaj efiko
La grupo renkontis ses fojojn dum 2024, praktike, diskutante ŝlosilajn temojn kiel ekzemple scienclegopovo, inkluziva edukado, transfaka esplortrejnado, delokitaj akademiuloj, kaj komunikado kun socio.
La raporto finpretigita en decembro 2024 por la ISC Ĝenerala Asembleo resumas la defiojn identigitajn kaj la rekomendojn de la Grupo por eblaj agoj, kaj por la ISC kaj aliaj aktoroj. Tiuj rekomendoj estis ofertitaj por la konsidero de la ISC-Reganta Estraro kaj ISC-Membroj por ebla estonta revizio.
Grupanoj
Nacia Tajvana Normala Universitato (Kunprezidanto)
Universitato Tohoku (Kunprezidanto)
Nacia Aŭtonoma Universitato de Meksiko (UNAM)
CLACSO, Universitato de la Respubliko, Urugvajo
Ĉefpreleganto pri Knowledge Translation, LENScience Program Lead (Universitato de Auckland)
Kapo de Dividado, Frua Infanaĝo kaj Lernejoj, Estraro por Eduko kaj Kapabloj (OECD)
IAU-Oficejo de Astronomio por Evoluo
Organizo de Unuiĝintaj Nacioj por Eduka, Scienca kaj Kultura (Unesko)
Universitato Tohoku (Facilisto)
Ĝenerala Kontakto
Foto de Iñaki del Olmo on Unsplash